O serie de tineri din municipiul Iasi de etnie rroma au obtinut la examenele de Evaluare Nationala note peste 9, si au fost admisi la colegiile de prestigiu. Sunt, asadar, adevaratii copii de aur ai acestei etnii.
Cel mai bun elev este absolvent al Liceului Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din Iasi, si a obtinut media de examen 9. Acesta a fost admis la Colegiul National din Iasi, la profilul real, specializarea matematica-informatica. Si alti elevi ieseni au reusit sa treaca examenele nationale cu note bune. Un elev de la Liceul Teoretic „Grigore Moisil” din Iasi, cu media de absolvire a anilor de studiu 9.55, a decis sa înceapa ciclul preuniversitar la Colegiul National „Emil Racovita” din Iasi. La Evaluarea Nationala acesta a primit media 8.77, astfel ca a ales sa mearga la specializarea matematica-informatica.
82 de locuri separate pentru elevii romi
Unii dintre acestia au decis sa ramâna la scolile unde au încheiat ciclul gimnazial. Acesta este si cazul unui tânar absolvent al Colegiului National din Iasi care în urma celor patru ani de studiu a finalizat ciclul gimnazial cu media 9.63. La examene a obtinut 8.12, astfel ca a decis sa continue pâna în clasa a XII-a tot la Colegiul National. Un alt caz vine din partea unui elev de la Scoala Gimnaziala „Otilia Cazimir” din Iasi, care a obtinut media de admitere 8.49 si va merge din toamna la Colegiul Racovita. Elevul a ales tot un profil real, de data aceasta specializarea stiinte ale naturii. Sunt absolventi care vor merge la profilele umaniste. Unul dintre acestia, cu media 9.63 pe anii de studiu si 8.12 media la Evaluarea Nationala, a fost admis la specializarea filologie cu predare în limba româna. Este absolvent al Colegiului National si a decis sa îsi continue studiile tot în acest centru de învatamânt.
Comisia de admitere judeteana a stabilit, cu avizul Comisiei Nationale de Admitere, si a anuntat, prin afisare la sediul inspectoratului scolar, unitatile de învatamânt, specializarile si numarul de locuri alocate pentru candidatii romi, pe baza masurilor afirmative, promovate în contextul Strategiei Guvernului României de incluziune a cetatenilor români apartinând minoritatii rrome. Acestea au fost anuntate pâna la data de 9 mai 2022. Locurile speciale pentru candidatii romi s-au alocat peste numarul de locuri acordat prin planul de scolarizare, în limita a 1-2 locuri suplimentare la clasa. În judetul Iasi au fost alocate 82 de locuri pentru elevii de etnie rroma. Din lista absolventilor candidatilor, un singur elev nu a fost repartizat în prima sesiune. Acesta provine de la Scoala Gimnaziala „Alexandru Ioan Cuza” din Podu Iloaiei.
Elevii cu cerinte educationale speciale, note peste 9 la media de admitere
Tânar absolvent al Scolii Gimnaziale Halceni, judetul Iasi, candidat pe locurile CES, a obtinut media de admitere 9,31, având ca medie la Evaluarea Nationala 9.31 si media pe anii de studiu 9.99. Acesta este primul elev din judetul Iasi admis pe un astfel de loc, cu cea mai buna medie. Elevul a optat sa îsi continue studiile preuniversitare la Liceul Teoretic „Grigore Moisil” din Iasi. Cel de-al doilea elev cu cea mai buna medie provine de la Colegiul National „Stefan cel Mare” din Hârlau, profil real, specializarea matematica-informatica, si a obtinut media de admitere 9.02. Un elev de la Scoala Gimnaziala „Vasile Conta” din Iasi a reusit sa obtina 8.65 ca medie de admitere si va continua la Colegiul Tehnic „Ion Holban” din Iasi. Absolventul a avut la examenele nationale media 8.50 si a ales profilul servicii, specializarea economic.
Un alt elev admis provine de la Scoala Gimnaziala „Mihail Codreanu” din Iasi, care în urma Evaluarii Nationale, a decis sa mearga mai departe la Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir” din Iasi. Absolventul a terminat cei patru ani de studiu cu media 9.34, iar la examene a obtinut 8.10, astfel fiind repartizat la liceul iesean cu 8.34. Din toamna a decis sa continue la profilul real, specializarea stiinte ale naturii.
Locuri separate si pentru cei cu nevoi speciale
În anul scolar 2020-2021, Ministerul a instruit, prin Ordinul de ministru nr. 4532/2020, liceele si scolile profesionale sa aloce copiilor cu CES (Cerinte Educationale Speciale) aceste locuri. Acesta a fost considerat atunci a fi un „program-pilot”. În anul 2021-2022, calendarul admiterii, inclusiv locurile pentru copiii cu CES, a fost actualizat de Ordinul de ministru nr. 5457/2021 privind organizarea si desfasurarea admiterii în învatamântul liceal de stat. Cerintele educationale speciale sunt necesitati educationale suplimentare, adaptate particularitatilor individuale si celor caracteristice unei anumite deficiente, dizabilitati sau tulburari, dificultati de învatare ori de alta natura, precum si o asistenta complexa precum cea medicala, sociala si educationala. Daca un copil are certificat CES nu înseamna ca are automat si certificat de handicap, astfel ca acesta din urma atesta dizabilitatea în sine.
Pâna în data de 27 mai 2022, în unitatile de învatamânt au avut loc sedinte de informare si instruire cu parintii si elevii, organizate de profesorii diriginti, privind admiterea pe locurile distinct alocate în unitatile de învatamânt de masa pentru elevii cu CES. În data de 9 mai 2022, s-au afisat locurile distinct alocate, respectiv 1 – 2 locuri pentru fiecare clasa, grupa pentru fiecare filiera, profil, specializare, domeniu de pregatire si calificare din unitatile de învatamânt de masa. În Iasi au fost alocate 22 de locuri pe locuri CES. Toti candidatii au fost repartizati.