Mai putin de jumatate dintre elevii de clasa a VIII-a si din clasa a XII-a din judetul Iasi care au sustinut la finalul lunii ianuarie simularea Evaluarii nationale si a Bacalaureatului au obtinut medii peste 5. În mod evident, elevii din mediul rural s-au descurcat mult mai rau decât colegii lor de la scolile din orasele din judet. În ceea ce priveste materiile, Matematica a fost cea care a pus cel mai mult elevii în dificultate: la Evaluarea nationala, în mediul rural, doar 23,8-, adica mai putin de un sfert, au reusit sa ia note peste 5. Tot în mediul rural, mai putin de jumatate dintre elevii de clasa a VIII-a au obtinut peste nota 5 la limba româna, doar 49,52 având note de promovare.
Inspectoratul Scolar Judetean Iasi a publicat un raport amplu cu privire la rezultatele obtinute de catre elevii din anii terminali din ciclul gimnazial si liceal la simularile Evaluarii nationale si de Bacalaureat, sesiune speciala organizata la nivelul judetului. Sesiunea este diferita de cea organizata de Ministerul Educatiei, aceasta din urma urmând sa aiba loc în martie.
„Atât pentru simularea examenului de Evaluare Nationala, cât si pentru Bacalaureat, subiecte au fost elaborate la nivelul ISJ, de comisii constituite în cadrul fiecarei discipline si coordonate de inspectorii de specialitate. Acestea respecta programele de examen, structura si matricea de specificatii stabilite de Centrul National de Evaluare si Examinare, având, în general, un nivel mediu de complexitate si de dificultate”, explica reprezentantii ISJ Iasi în raportul cu privire la rezultatele simularilor.
ISJ: Este nevoie de interventie
Potrivit raportului ISJ Iasi, la cele doua probe scrise ale simularii Evaluarii Nationale au fost prezenti aproximativ 92- dintre elevii de clasa a VIII-a. Mai exact, din cei 7.975 de elevi înscrisi, au fost prezenti 7.381 (92.55-) la proba de limba si literatura româna, iar la matematica au fost prezenti 7.354 de elevi (92.21-). Au existat mici diferente în ceea ce priveste prezenta în functie de resedinta, prezenta fiind ceva mai buna în scolile din mediul urban. Prezenta a fost una foarte buna, având în vedere si situatia epidemiologica din prezent.
Procentele au început însa sa traga semnale de alarma în ceea ce priveste numarul elevilor care au reusit sa obtina note egale sau mai mari de 5. Practic, doar aproape 65- din numarul total de elevi a obtinut peste 5 la limba româna, iar la matematica au luat note mai mici de 5 un procent de peste 57- dintre elevi. Numeric, vorbim de aproape 2.600 de elevi care au note sub 5 la limba româna si de 4.215 elevi care au scris de mai putin de 5 la matematica, la nivel judetean. ISJ, în raportul realizat, subliniaza ca este nevoie de interventie pedagogica la ambele materii pentru ca elevii sa poata obtine la finalul anului scolar note multumitoare la testarea nationala.
Mai putin de un sfert dintre elevii din rural au promovat
Daca raportul la nivel judetean este doar îngrijorator, cel defalcat în functie de mediul de resedinta ne arata cât de slab pregatiti sunt în prezent elevii din mediul rural. Practic, peste 83- dintre elevii din urban au note peste 5 la limba româna si peste 65- au promovat la matematica, în mediul rural, procentual, mai putin de jumatate au reusit sa obtina 5 la limba româna si mai putin de un sfert au promovat la matematica. Mai exact, în mediul rural, doar 49,52 au avut note peste 5 la limba româna, si doar 23,8 au promovat cu note peste 5 la matematica. Din punct de vedere numeric, 2.120 din totalul de 3.338 de elevi prezenti la ambele probe în mediul urban au promovat ambele probe, în timp ce doar 821 de elevi din totalul de 3.932 prezenti la ambele probe au promovat în mediul rural. Practic, 3.111 de elevi din rural nu au reusit sa obtina note peste 5 la ambele materii.
„Analiza ratei de promovare prin raportare la mediul de rezidenta aduce în prim-plan mentinerea unui decalaj major între rezultatele obtinute în scolile din mediul urban fata de cele din mediul rural. Astfel, diferenta procentuala a promovarii este de 33.67- la limba si literatura româna, în timp ce la matematica aceasta este de 41.47-. Alimentat semnificativ de factori socio-economici, dar si de natura pedagogica, contrastul evidentiat atrage atentia asupra faptului ca succesul scolar nu poate fi obtinut doar prin demersul educational al institutiilor de învatamânt, ci reprezinta efortul concertat al întregii comunitati: parinti, autoritati locale”, se explica în raportul ISJ.
Diploma de „bac”, o realitate pentru mai putin de jumatate dintre elevi
5.398 de elevi au fost înscrisi pentru sustinerea probelor de bac, dintre care au fost prezenti la toate probele 4.714 (87.32-). Dintre acestia, doar 42,89- au si promovat, adica 2.022 de elevi din totalul de 4.714 prezenti la toate probele care au obtinut medii egale sau mai mari cu 6.00.
În ceea ce priveste promovarea în functie de probe, statisticiile stau mai bine, având în vedere ca este nevoie de minimum nota 5. Astfel, la prima proba au promovat 76.57- dintre elevi, la cea de-a doua au promovat 52.74- dintre elevi, iar la a treia 63,16- dintre elevi.
Având în vedere numarul mare de materii la care se poate sustine bacalaureatul si faptul ca subiectele sunt date diferentiat, în functie de profil si specializare, nu vom prezenta o statistica detaliata. Cu toate acestea, pentru o imagine generala, aproape 92- dintre elevii de la filiera teoretica (din totalul de 2.409 de elevi) au obtinut peste 5 la limba româna, în comparatie cu doar 59- de la filiera tehnologica. Totodata, peste 25- dintre elevii de la filiera teoretica au obtinut note între 8 si 8,99, iar 17,48 note între 9 si 9,99. Media judeteana de promovare la matematica a fost de 43,68-, doar 25- dintre elevii de la filiera tehnologica reusind sa obtina peste 5 la aceasta materie.
La istorie, din 1.390 de elevi înscrisi pentru aceasta proba, 1.285 au promovat. Cele mai slabe rezultate au fost la biologie vegetala, unde 5- au promovat, adica 29 de elevi dintre cei 579 înscrisi la aceasta proba.
Topul scolilor cu cele mai mari medii la Evaluare
În raportul amintit sunt prezentate si scolile cu cele mai mari medii obtinute la cele doua materii ale Evaluarii Nationale. Astfel, în acest top se afla trei colegii din municipiul Iasi, Colegiul „Emil Racovita”, Colegiul National si Colegiul „Costache Negruzzi”.
„Racovita” – media notelor la româna – 8,60; media notelor la matematica – 8,69;
National – media notelor la româna – 8,41; media notelor la matematica – 8,79;
„Negruzzi” – media notelor la româna – 8,63; media notelor la matematica – 8,31.
În ceea ce priveste rata de promovare, 15 unitati de învatamânt au înregistrat procente de peste 50-. La fel ca în cazul Evaluarii Nationale, cele trei colegii de elita din Iasi au avut cele mai bune rezultate, colegiile „Negruzzi”, National si „Racovita” înregistrând un nivel de promovare de peste 90-.
La nivelul judetului au fost obtinute si 108 note maxime la diferite probe. La polul opus, în 12 unitati de învatamânt nivelul promovarii este mai mic de 10-, ISJ Iasi recomandând interventii prompte, monitorizare si consiliere. O singura unitate de învatamânt a avut un procent de promovare de 0-: Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret” Iasi. La polul opus, Liceul Tehnologic Special „Moldova” Târgu Frumos a înregistrat un procent de 100- la promovare, cu mentiunea însa ca de aici a participat un singur elev.