Numărul copiilor care merg la grădiniţă şi la şcoală este în ”scădere constantă”, arată în proiectul de ”Strategie Naţională pentru susţinerea părinţilor 2024-2030”, pus, joi, în dezbatere publică de Ministerul Educaţiei. Începând cu învăţământul preşcolar, unde România reuşeşte să integreze cu peste 10% mai puţini copii decât media europeană şi până la învăţământul liceal, se remarcă o ”tendinţă descendentă” continuă.
Articolul Numărul copiilor care merg la grădiniţă şi la şcoală este în „scădere constantă” în ultimii ani apare prima dată în Ziarul de Iaşi – liderul presei ieşene.
Numărul copiilor care merg la grădiniţă şi la şcoală este în „scădere constantă” în ultimii ani